Aula inaugural reuniu mais de 1.500 novos alunos no Teatro da Facunicamps e marcou o início da jornada acadêmica do primeiro semestre de 2026
A Facunicamps realizou o evento “A Fac Tá On”, aula inaugural que marcou oficialmente a recepção dos calouros do primeiro semestre de 2026. O encontro aconteceu no Teatro da Facunicamps, em Goiânia, e reuniu mais de 1.500 novos alunos, promovendo integração, acolhimento e orientação sobre a rotina acadêmica.
O evento contou com a presença da diretoria da Facunicamps, que recepcionou os estudantes com mensagens de incentivo, reforçando o compromisso da instituição com a formação acadêmica e profissional. Estiveram presentes o mantenedor João Rodrigues, a reitora Patrícia Mendonça, o pró-reitor EaD João Henrique de Oliveira e a gerente de Projetos Digitais e RH, Júlia de Paula Oliveira.
Durante a programação, os calouros também tiveram a oportunidade de conhecer os coordenadores dos cursos, fortalecendo o vínculo inicial entre alunos e gestão acadêmica. O pró-reitor de Ensino, Lucas Fonseca, apresentou a estrutura da Facunicamps e explicou como funciona o dia a dia dos estudantes, abordando temas como aulas, avaliações e organização acadêmica. Já o pró-reitor de Expansão e Assuntos Estratégicos, Almério Freitas do Prado Júnior, compartilhou informações sobre o crescimento institucional e as perspectivas para o futuro.
O “A Fac Tá On” tem como principal objetivo orientar os novos alunos sobre o funcionamento da Facunicamps, esclarecendo dúvidas comuns do início da graduação, como metodologia de ensino, sistema de provas, rotina de estudos e convivência acadêmica. A aula inaugural também é um momento de aprendizagem e confraternização, fortalecendo o sentimento de pertencimento desde o primeiro contato com a instituição.
Com uma proposta acolhedora e dinâmica, a Facunicamps reafirma seu compromisso em oferecer uma experiência universitária completa desde o primeiro dia de aula. Para a instituição, receber os calouros com um evento estruturado e humanizado é parte essencial da formação e da construção de uma trajetória acadêmica de sucesso.
